Номинация: Инженерный класс

Использование цифрового оборудования Releon на уроках физики для создания исследовательского проекта

В Федеральном государственном образовательном стандарте прописано, что одним из универсальных учебных действий, приобретаемых учащимися, должно стать умение «проведения опытов, простых экспериментальных исследований, прямых и косвенных измерений с ис...

Подробнее

Номинация: Инженерный класс

Оборудование проекта “Инженерный класс” - инструмент формирования метапредметного мышления учащихся

Метапредметность — такой способ формирования теоретического мышления и универсальных видов деятельности, который создает целостную картину мира в сознании учащихся через освоение межпредметных понятий и универсальных учебных действий, а также способн...

Подробнее

Номинация: Инженерный класс

Язык программирования Python как средство для эффективного решения комбинаторных задач

Современное развитие российского общества поставило перед школой задачу воспитания личности, которая могла бы самостоятельно и критически мыслить, сопоставлять и анализировать, находить различные варианты решения возникающих проблем, выбирать из них...

Подробнее

Номинация: Инженерный класс

Образовательная практика старшеклассников «Инженерное дело»

Современный мир быстро растет и развивается. Активная цифровизация, интеллектуализация и роботизация охватывают все привычные сферы деятельности человека в нашей стране. Именно поэтому взращивание молодых высококвалифицированных кадров критически важ...

Подробнее

Номинация: Инженерный класс

Форсайт физики и экологии

Современная окружающая среда в России характеризуется большим количеством проблем, основной причиной которых является промышленный мусор. При этом педагоги, работающие в инженерном классе, могут заметить, что в большинстве случаев будущим инженерам...

Подробнее

Номинация: Инженерный класс

Организация проектной деятельности Школа-ВУЗ учащихся инженерного класса на курсе «Техно-стартап»

Современная экономика остро нуждается в инноваторах, способных проектировать технологический облик будущего. Оптимальным способом обучения будущих техноинноваторов признан проектный подход, дополненный бизнес-образованием. Но исследования показали, ч...

Подробнее
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5