Номинация: Инженерный класс

Обучение на практике на примере изучения оптики в инженерном классе

В противовес традиционному классическому подходу к изучению физики, практикуемому в школах – от теории к практике, в основу системы моих уроков положен эффективный принцип: теория на практике и через практику. Следуя по этому пути, учащиеся «выходят»...

Подробнее

Номинация: Медиакласс

Многомерная (балльная) система оценки участников медиакласса

Я как педагог технологии медиапроизводства и руководитель индивидуальных проектов в медиаклассе столкнулась с необходимостью оценки творческих заданий, учета активности школьников в рамках городского проекта, построения индивидуальной траектории кажд...

Подробнее

Номинация: Курчатовский проект

Лаборатория инженера-атомщика

Необходимость формирования общественной приемлемости и востребованности атомной энергетики вызвана наличием у части населения стойкой боязни как атомной энергии, так и всей деятельности атомной отрасли и Госкорпорации «Росатом». Непонимание обществен...

Подробнее

Номинация: Новый педагогический класс

Модельный опыт социального проектирования в рамках предмета "Основы волонтёрской деятельности"

Организация обучения по курсу «Основы волонтёрской деятельности» в виде практической проектной лаборатории и формирование ядра добровольческого сообщества Школы на основе волонтёрского отряда 10 нового педагогического класса.С поступлением в новый пе...

Подробнее

Номинация: Медицинский класс

Практикумы "Окислительно-восстановительные реакции" для обучающихся медицинских классов

В рамках городского проекта предпрофессионального образования «Медицинский класс в московской школе» в ГБОУ Школа №2036 проводятся практикумы «Окислительно – восстановительные реакции» для обучающихся медицинских классов. Актуальность их проведения о...

Подробнее