Проведение урока «Шесть шляп мышления» способствует получению у обучающихся знаний о технологии «Метод шести шляп», повышению уровня заинтересованности в изучаемом предмете «Основы предпринимательской деятельности», а также получению практических навыков в сфере маркетинга. При командном анализе популярных реклам «OZON» и «Skittles» обучающиеся рассматривают представленный фрагмент в шести различных типах мышления, выявляют достоинства и недостатки представленных реклам. На основании анализа реклам с помощью метода шести шляп предлагаются тезисы по улучшению рекламной политики компаний.
